Des enfants enthousiastes et de beaux progrès dans l’apprentissage du chant « Les chemins de l’eau »… Mais aussi un travail autour du tango argentin et son bandonéon, des paysages sonores en percussions corporelles et sacs en papier, et toute une auto-critique pour plus de précision rythmique et mélodique. Bravo !
On échauffe les corps et les voix et on découvre la pulsation intérieure en ajoutant des silences aux percussions corporelles. Les enfants abordent ensuite le chant-canon en s’entrainant sur « Vent frais, vent du matin ».
Puis l’apprentissage du chant choisi, le « Canon des arbres », se fait en se concentrant bien sur les notions d’équilibre sonore entre les groupes et sur l’importance du tempo. Enfin, découverte de la symphonie numéro 1 de Gustave Mahler et de ses instruments, un canon issu de « la grande musique ».
Viens faire le tour du monde… Mylène, la musicienne intervenante Cmr, a fait faire un grand voyage à ces enfants de maternelle. Des « îles sonores » aux échauffements corporels adaptés à chaque strophe du chant, les élèves sont notamment passés par l’Antarctique (où l’on prend le temps de bien réchauffer la voix et les corps), et par l’Afrique avec la découverte du djembé et du sanza. Merci aux enseignantes d’avoir accompagné ce travail avec des activités complémentaires en classe pour faire durer le plaisir de ces séances musicales !