La pluie, le vent l’orage… En jouant de nos doigts, nos chaussures et foulards pour créer des paysages sonores et chorégraphiques.
Nous avons également découvert l’univers musical de de René Aubry et identifié les instruments de ‘La grande cascade ». Pour une véritable expérience sensorielle et des échanges animés autour du chant choisi, « Les chemins de l’eau ».
Nous avons appris à nous regarder et surtout à nous écouter. Merci encore pour les jolis bâtons de pluie, fabriqués spontanément et amenés en classe pour la restitution finale !

Concept novateur, impulse ! vise à resserrer les liens entre les établissements scolaires, les structures culturelles de proximité et les familles par l’intermédiaire des musiciens intervenants.

La classe de CE1-CE2 de Messas s’est beaucoup investie dans ce projet. Ils se sont emparé de la chanson et ont nourri la restitution finale par leurs idées et leurs propositions. Grâce au travail de l’enseignante, il a été possible de mettre en place, en plus du canon et d’un rythme vocal, une polyrythmie vocale enthousiasmante. Le tout a été réalisé avec brio par l’ensemble des élèves, malgré des conditions très difficiles dues au contexte sanitaire.

Après quelques explorations sonores sur le thème de l’eau, les enfants ont inventé un ostinato corporel en lien avec le thème aquatique de la chanson. L’école travaillant plus généralement sur le thème du cirque, les élèves ont ensuite été invités à faire virevolter une balle pendant la partie instrumentale de la chanson. Bravo à chacun : vous avez fait de gros progrès en matière de présence scénique, d’implication et d’application pour être prêts pour la restitution devant publique !