On échauffe les corps et les voix et on découvre la pulsation intérieure en ajoutant des silences aux percussions corporelles. Les enfants abordent ensuite le chant-canon en s’entrainant sur « Vent frais, vent du matin ».
Puis l’apprentissage du chant choisi, le « Canon des arbres », se fait en se concentrant bien sur les notions d’équilibre sonore entre les groupes et sur l’importance du tempo. Enfin, découverte de la symphonie numéro 1 de Gustave Mahler et de ses instruments, un canon issu de « la grande musique ».