Piloté par l’école de musique intercommunale et coordonné par Irène Sebelin, musicienne intervenante Cmr, ce projet sur trois ans a permis à un même groupe d’élèves de vivre une pratique hebdomadaire d’orchestre, à l’école. Un grand merci à tous nos partenaires et au parrain, Eric Longsworth, violoncelliste-explorateur.
Concept novateur, impulse ! vise à resserrer les liens entre les établissements scolaires, les structures culturelles de proximité et les familles par l’intermédiaire des musiciens intervenants.
On n’a pas bullé : notre musicien intervenant a même préparé une mini-conférence sur les poissons évoqués dans cette jolie chanson. Travail vocal et d’échauffement pour une restitution bien canalisée et toute en douceur. Restitution devant 3 autres classes pour de gros applaudissements.
On a rit, on a chanté, on a percussionné ! On a parlé Apartheid aussi… Tristan, le musicien intervenant des Cmr a partagé ses langages inventés et improvisés et monté un scénario pour orchestrer les 3 pupitres de ce chant. Merci à tous pour votre enthousiasme, à très vite !
Découverte du jazz en classe de CP ! Echauffement corporel et vocal, jeux rythmiques avec des kaplas et mise en mouvement du chant. Pour des enfants de moins en moins timides et une cadence intérieure indéniable de dernière séance !
Jeudi 2 septembre 2021, les Cmr participaient à la nouvelle édition de la Rentrée en musique en mobilisant plus de 50 musicien·ne·s intervenant·e·s en France.